课后服务全面开展 学校探索教师弹性工作制

9月22日起，南京小学、初中全面开展课后服务，孩子们的在校时间延长了，与此同时，老师们的工作时间也被拉长。南京有学校制定了一份弹性工作制方案，希望能减轻老师们的压力。

　　这几天，南京小行小学的赵老师很开心。作为一位“早出晚归”的班主任，赵老师几乎无法接送自家四年级孩子上下学，而他的妻子也是一名教师，面临着同样的问题。如果夫妻双方每周有几天可以早下班轮流接娃就好了。

　　“我最早下午五点半可以走，迟一点学生六点钟结束，可能还有一些任务要在学生走后完成，一般到家要七点半，我家到学校骑电动车要半个小时。”南京雨花台区小行小学教师赵顺利说。

　　赵老师的期待已经成为现实。9月22日起，南京小学、初中全面开展课后服务后，南京小行小学同步启动了教师弹性上下班，新增加“弹性假”——参与课后服务管理的教师，在不影响正常教学的前提下，每周可以有两到三次机会选择下午4点半下班，解决了不少教师工作时间延长，无法兼顾家庭的问题。

　　“弹性下班后，自己接孩子就方便一些，不会麻烦幼儿园的老师。拖得太迟，以前都是跟幼儿园老师讲一声，比较不好意思。”南京雨花台区小行小学教师孙言燕说。

　　南京小行小学相关负责人表示，“双减”后，学校开设课后托管，老师们轮流参与课后拓展课程，在校时间延长，非常辛苦。“双减”，不光要减轻学生过重作业负担和校外培训负担，也需要给老师们合理安排。老师们减压了，有良好的状态，才能在学校这个主阵地上更专注教学，把幸福感传递给学生。

　　“各个阶段的老师如果承担了任务，在学校把任务完成，如果没有相应课后服务任务，四点半就可以离校。正常的下班时间是五点钟，老师们也有自己的家庭要照顾。”南京市小行小学副校长蒋寅凡说。

　　此外，为了缓解教师上班时长过长所导致的身心疲惫、无暇照顾家人等问题，除了“弹性假”，学校还有日常的应急零星假。“我们有关爱假，有半天时间可以处理一些个人事务。孩子在上学的老师有家长会的假，我们已经为老师考虑到了，会严格落实执行。”蒋寅凡说。

　　除了小行小学，南京市晓庄第二小学、石鼓路等小学均拿出了相应的减轻教师负担的计划。多位校长表示，开始试运行“弹性假”后，如果一切顺利，可以把弹性上下班时间再放开，继续增加每周“弹性假”的次数。

　　李妍是南京市晓庄第二小学的音乐老师，本学期，学校实施课后服务“5+2”，一周五天，她有两天下班时间在5：30以后。原本担心没有时间照顾两岁的宝宝，学校试行 “弹性下班”，李妍说，可以兼顾学校和家庭。“因为我的孩子比较小，需要打预防针、检查身体等。学校出台这样的政策，我就可以不用请事假，是件大好事。”

　　南京市晓庄第二小学校长周健说，老师下班时间原本是下午五点钟，实行“5+2”课后服务，共有四个时间段供学生选择，A时段一起作业吧，B时段分层辅导，C时段社团活动，D时段爱心托管。学生在校时间延长，老师的工作量也增加。全校有42名老师，有10名老师每天都有社团课，其他老师轮岗值班。其中负责社团课程的老师下课时间在5:30，加上引导学生放学，往往要到6:00才能忙完，负责托管的老师甚至更晚。

　　为了减轻老师们的压力，从10月起，学校开始施行弹性工作制方案。“我们每天约有20个老师到5点35以后下班，接近学校老师一半人数，老师们非常辛苦，每天在学校时间超过10个小时。我们给这些老师做一个记录，他们可以享受一个小时的假期时间。他们可以把假期用在一块，有的老师没有使用，对于这样的老师年终适度进行假的奖励，奖励补贴是很少的，更多是对他们工作的认可。”周健说。

　　看似只有短短一两个小时，但对于老师们来说，却可以有更多机会照顾到家庭。

　　秋季学期开学，课后服务实施以来，为了缓解老师的压力，不少学校推出了弹性下班制度。南京市石鼓路小学针对延时服务到17:30-18:00的老师，推出了弹性下班的制度。

　　学校校长高云梅说，学校有老师125人，全员参与到课后服务。其中，参加第二时间段的老师约在5点40分后才能下班。“我们分为三个时间段，其中B时段主要是音乐、体育、美术、信息等学科老师，一个星期有的老师是2~3次，有的4次参与课后服务，都要到5:30 ~5:40下班。对于这部分老师，可以一周选择一天，下午4:30把课上完以后，也不要跟学校申请，只要跟年级组长打个招呼，就可以提前半个小时下班。”

　　虽然学校鼓励老师们弹性下班，不过目前仅有4名老师申请。“虽然有半个小时的提前量，很多老师实际上不可能去享受。有的需要备课，有的需要护学，但是老师们觉得很暖心。作为校方，我觉得这个小小的举措，更多体现对老师的关心，关注他们的情绪，也是凝聚老师的一个举措。”高云梅说。

　　（来源：江苏新闻广播/沈杨 《零距离》记者/何畔 编辑/国正）