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二十三艺术学院创始人张雅婷:向下扎根,向上生长

艺术

二十三艺术学院创始人张雅婷:向下扎根,向上生长

人物档案

张雅婷(飘老师),90后,二十三艺术学院品牌,格一品牌创始人。毕业于中国美术学院,自幼学画,师承画家约瑟夫祖布克维奇,阿尔瓦罗等名师,曾被13所一本院校同时录取并任教于南京公办名校。2011年以全国专业成绩第一名进入中国美术学院,2015年创立二十三艺术学院,致力于3-18岁少儿直通中高考美术教育。至今已服务2000多组家庭,多位学子斩获南京市中高考前三甲,并多次被评为南京市优秀指导教师,获得江苏省模范教师,民办教育十佳校长等荣誉称号,获聘全国文化部优秀指导校长。

“狐狸多知,而刺猬有一大知。”在《论大战略》一书中,美国著名大战略研究专家约翰·刘易斯·加迪斯认为,好战略的制定和选择既要像刺猬一样坚定,又必须拥有狐狸一样的多知,在这两者之间需要找到那条适合行动的黄金中线。

如何能够当一个“像狐狸一样的刺猬”,这也是二十三艺术学院创始人张雅婷一直在思考的问题。“你需要有一颗北极星,但在前往的路上会有很多沼泽,需要事先准备好,该让的时候让,而在这过程中长期和短期力量怎么分配,这对于一个管理者来说非常重要。”

时间回到张雅婷23岁那年,她创办了二十三艺术学院,6年时间,从最初的三个学生到如今年培训上千位优秀学员,从23㎡的工作室到总占地2000㎡,疫情防疫期间的两年时间先后成立6家校区,她交出了一张亮眼的成绩单。

二十三艺术学院创始人张雅婷:向下扎根,向上生长

从2015年,彼时她才刚从中国美术学院毕业,进入了南京公办名校担任美术教师,并在其间不断的打磨自己,深造研学,师从多位国际水彩大师,一直以来对美术学习有着自己看法的她,将中西方艺术文化及教育理念的合璧转化为教学体系,同时帮助越来越多的家长解决艺考难题。

如今的二十三艺术学院已成长为一棵高树,按照张雅婷的说法,土壤环境已经治理好了,接下来将进一步“向下扎根,向上生长”,朝着精英培优的“森林”中的“参天大树”目标努力。

家人支持是前进的动力

比起一些家族传承的艺术氛围,张雅婷家中也有一位智慧女性影响着她,她绘画的启蒙者——外婆。

年幼时张雅婷就时常在外婆身边看着她画仕女图,外婆对各朝各代的侍女服饰造型能如数家珍。听着故事,张雅婷渐渐对绘画有了兴趣。一直以来在绘画上她都极有天赋,对于她能考上中国美术学院在身边的朋友看来毫不奇怪。对于走绘画这条路,外婆很赞同,而父母嘴上没说,却以实际行动支持了她。

二十三艺术学院创始人张雅婷:向下扎根,向上生长

张雅婷绘画作品

高二对大多数艺考生而言都是极为关键的时候,彼时她已经下定决心要往世界顶级艺术殿堂冲刺,孤身一人买票到了杭州,那年她17岁。她前脚到杭州,母亲请假跟至,之后一路陪伴。她辗转无锡、杭州、北京等城市参加校考。

2011年,张雅婷被国内13所一本院校录取,那年中国美术学院考试有11万人参加,她以全国色彩专业课第一名的成绩考入中国美术学院。

随着对素质教育的提倡,国内美育的发展趋势大好,在培养学生的过程中,她发现,当一方面足够优秀后,为学生带来的自信心是由内而外的。甚至有特长扩大之后,文化课成绩也得以提高的案例。“背后有支持你的家人,是尤其幸运的一件事情。”言语中她非常感谢考学期间母亲无声地栽培。

二十三艺术学院创始人张雅婷:向下扎根,向上生长

张雅婷直言自己是“支持孩子自己的选择”家庭教育方式的受益者,绘画给她带去心灵上的充盈是其他学科无法替代的。她坚信“把数学天才培养成数学天才,把数学弱项的孩子培养成其他学科天才”不失为一个好的培养状态。

投身教育,向下扎根

大学毕业后张雅婷一面精进画艺,跟随约瑟夫·祖布科维奇,阿尔瓦罗,永山裕子等当代国际水彩大师习画,另一方面她确定了自己想做的事,真正去挖掘教育的本质。

二十三艺术学院创始人张雅婷:向下扎根,向上生长

2015年,张雅婷回到南京进入了一所公办学校担任美术教师,同时创办了二十三艺术学院。在学校里教课的她,深受学生的喜欢,多次被评为优秀指导教师,获得江苏省模范教师的称号,同时二十三艺术学院走得不快,她希望的是踏踏实实,向下扎根。

创办的初期,二十三艺术学院更像是张雅婷的教学另一处落脚点,不考虑经营不强求规模,可因为在艺考上带领学生斩获三甲成绩,口碑越来越好,生源也逐渐增多了。如今创办之初的3位学生中,有一位今年已被中国地质大学录取,江苏省文科生只录取一人。

如蔡元培所言:“美感者,合美丽与尊严而言之,介乎现象世界与实体世界之间,而为津梁。”张雅婷开始想在美学与人们之间搭建一座桥梁,去连接家长们正确的美育观。而对于她的选择是,全身心投入二十三艺术学院的经营中去,并保留了一直以来擅长的艺考培训版块,同时拓展了兴趣版块的教学体系,这是目前南京美育方面一种全阶段的模式。用张雅婷的话说:“在这里,欢迎从3岁到80岁想要学习绘画的朋友。”

二十三艺术学院创始人张雅婷:向下扎根,向上生长

2020年疫情的肆虐影响了教育机构的大环境,周边不少教育机构因为生源流失而倒闭。没有天时,她却更加努力了,在疫情防控期间,二十三艺术学院全体教师克服困难调整成线上,研发新型课程内容,实现逆势稳健成长。在这样的寒冬下走上高速发展的坦途,张雅婷更是为了抗击疫情慷慨捐助,把爱心和温暖传递给社会。

埋下绘画的种子

当代国际水彩画大师约瑟夫·祖布科维奇是张雅婷的老师,绘画技艺一脉相承。虽然忙于工作,但绘画的技艺张雅婷也没有丢下。疫情防控前,每年她都会选择3-5个国家写生。

走的地方多是美术馆与民居,去感受当地最原始的味道。游历离不开写生,画的内容是她在路上看到的风景,有澳大利亚农场上如梵高笔下的草垛,有土耳其热气球上,黑夜到黎明,光芒照向大地的风景;有泰国华欣全透明的玻璃房子……画好后,她会送给路上遇到的人,像在土耳其热气球上画的画,她就送给了热气球飞行员,一路走一路画,一路画一路送,她的画技在游历中稳步提升,同时提升的还有视野。

二十三艺术学院创始人张雅婷:向下扎根,向上生长

张雅婷绘画作品

二十三艺术学院创始人张雅婷:向下扎根,向上生长

张雅婷绘画作品

约瑟夫·祖布科维奇不仅在绘画上引导她,在教学上也给她带去了许多启发。

二十三艺术学院目前的教学模式与西方艺术院校和中国美术学院的模式比较相似,从工具、材料和流派出发,让孩子们都有所接触,一至二年级会接触到16种基本的作画工具和简易的画种,比如素描、彩铅、速写、动漫等,三到四年级开始细化,挑选四到五个门类深入学习,五六年级后再确定专业方向。

二十三艺术学院创始人张雅婷:向下扎根,向上生长

就像是“T”字型人才,广阔的知识面,决定了深度的可能性,大多数时候一个人要向着一个方向的深度是由初始的广度决定的。

著名教育家赞可夫说:美能唤起人的善良感情,如同情心、忠诚、爱、温柔等。感情会在人的行为中成为一种积极作用的力量。

张雅婷希望二十三艺术学院给孩子们不仅是在考试上的助力,更多是通过绘画这门艺术在他们人生中埋下一颗种子,所能感受到的事物越多,那这颗种子越有可能孕育。

连续五年艺考状元

面对困难,张雅婷没有退缩,在象牙塔里的公主感受不到狂风暴雨中的畅快淋漓,她说:“外面的世界精彩极了。”转而她又露出柔软的部分,很长一段时间,在夜深人静时,她会阅读许多鼓舞她的书籍,她需要许多难以用言语表达的力量鼓舞自己,聊起这些她并不避讳,诚实坦荡。

随着疫情状况好转,二十三艺术学院逐步走上正轨,连续带出五届艺考的状元,影响了众多学子最优化升学,让张雅婷在行业内受到许多关注,也让更多家长希望把孩子送到二十三艺术学院,生源快速增长,扩大教师团队成了她紧迫需要解决的问题。

二十三艺术学院创始人张雅婷:向下扎根,向上生长

越是紧迫,越是谨慎。除了老师的基础能力之外,情绪稳定和责任心是张雅婷很看重的一个点,只有老师本身情绪稳定了才能影响孩子情绪稳定。常年的一线教育工作让她明白一位好老师对学生的影响,老师的一举一动,都有可能给学生予扶危定倾。

慢即是快,这也是这些年创业给她带来的改变,平常心,越是快的事物,越需要慢慢来,才能不失衡。

二十三艺术学院创始人张雅婷:向下扎根,向上生长

在二十三艺术学院每位老师都是她精挑细选而来,仅2021年她便翻看了5000多份简历,筛选之后还有3次面试及长达一年的考核期。

她坦言到“家长很在乎老师陪伴孩子成长的长度,而我更在乎陪伴孩子的质量。”好的教学培养应该是质量至上,近乎五百取一的比例和50%的淘汰率,让她的团队教学质量极为优秀。

二十三艺术学院创始人张雅婷:向下扎根,向上生长

二十三艺术学院的课程是张雅婷与团队一起研发的,配有内部书籍及视频教程。自有教材及课程是许多美育机构所欠缺的,也是一家美育机构的核心竞争力,但张雅婷却敢于把这些内容拿出来,在她看来一个行业的发展不是一家校区一个品牌就能代表的,需要有先驱者去带动,而她愿意做这个引领的人,为行业赋能,仅30天时间,便有了上百位校长引入了她们的课程教材。

“盖教堂的人”

在二十三艺术学院的孩子在进入前有一道极为特别的程序,就是家长面试。有家长提出疑问,张雅婷的回答很肯定:“一定要面试,双向奔赴才有意义。”

尤其针对幼龄的孩子,她会安排好学习的梯度,逐层递进,从3岁到80岁,在这里都可以有学习的内容。最让她欣喜的是有位家长在孩子学习了一段时间对她说,“无论他在哪里学习,最后可能还是要来这里,体系实在太全面了。”

二十三艺术学院创始人张雅婷:向下扎根,向上生长

“像我们搭建全体系的艺术平台,需要持续投入数年但无法看到短期效果,可一旦开始发生积极作用,别人想追上难度就很大了。”在张雅婷的经验中,需要家长配合耐得住前期的寂寞,才能有后期的收获。

教学年龄跨度如此之大,在市面上少有可以对标的机构,对幼儿基础培养需要引导兴趣及耐心,在艺考上需要专业与升学信息把控,对成人上需要静心和修心。她视其为一种闭环教育体系,在这里最小的学生仅有3岁,最大的一位学生已过古稀,甚至有祖孙三代一起在这学习。

二十三艺术学院创始人张雅婷:向下扎根,向上生长

“我在搭建教堂。”

张雅婷说了一个故事,一位智者经过一个工地,见到工人便询问,你在干什么。第一位工人回答:我在搬砖。第二位回答:我在砌墙。第三位说:我在盖教堂。其实三人做的是一样的事,但是心中理想不同也就注定了会有不同的结果。

张雅婷深知自己付出的努力,不是日复一日地搬砖、砌墙,而是在搭建“教堂”,哪怕是重复机械,纷乱繁杂的工作也抹不去内心对理想的向往。每当走进二十三艺术学院的教室,看到长长的教室里,一排排整齐埋头画画的学子,内心便充满力量,这种力量是来自生命底层荣耀的力量。

她也坚信循理想之光而行,终会抵达内心的圣殿。

【对话张雅婷】教育行业需要“死磕精神”

城品人物:你最初的梦想是什么?

张雅婷:我现在做的就是我的梦想,推动美育行业正向发展,影响孩子实现“画画改变命运”这件事,帮助我的老师们实现他们的梦想,了无私心,做一个教育行业的组织者。

城品人物:如何理解现在工作给你带来的快乐?

张雅婷:我在早上接到过家长因孩子成功升学喜极而泣的电话,看到过很多孩子在绘画中找到自信,从而促使文化课也越学越好;培养过对教育行业从喜欢到热爱的老师,满眼放光;常常也会一天连续和近10组家庭规划升学忘记吃饭,有个信念是“能影响一个孩子就影响一个”,这都是我的快乐。

二十三艺术学院创始人张雅婷:向下扎根,向上生长

城品人物:你如何理解坚持这个词?你觉得自己是个坚持的人吗?

张雅婷:我觉得在教育行业最后能够存活下来的创业者一定是坚持的。坚持是根本,需要死磕精神,如果不能一直重复打磨自己的话,是没法脱颖而出;现在团队中的老师主要集中在“95后”这个年龄段,我会告诉他们,你的生活不是不断地找工作,而是要找对一个方向深耕,我一直在用“深耕”和他们去聊职业规划,所以我会给团队里的老师把三年的职业规划搭建出来,其实深耕换个角度说也是一种坚持。

城品人物:你认为做好教育领域的工作需要具备什么样的技能?

张雅婷:以我为例子,在二十三艺术学院我既是老师,也是创始人,同时也是一位管理者。如果作为经营的角度来说,我很推荐稻盛和夫书里对心性的拆解,作为领导者需要了无私心,道法合一,敬天爱人,去帮助老师们解决问题,让她们有所收获,也是这种心态让我在这个需要责任心和爱心的教育行业生根;在选拔老师方面,除了掌握必备的儿童心理学和学科教学法外,我同时也看重责任心,同理心和终身学习的价值观。而作为创始人的身份,我觉得最基础的应该是身正为范,推广自己的教学理念,让更多家庭和个人受益。

二十三艺术学院创始人张雅婷:向下扎根,向上生长

城品人物:目前为止,你花最多精力去做的一件事情是什么?

张雅婷:只专注20%的要事,避免80%的琐事,我花最多精力去做的事情就是只专注于教育行业,我是一个“近乎懒惰的无所事事”的人,把大部分时间花在阅读和思考上。

城品人物:对自己影响最大的一件事情是什么?经历过这件事之后,有什么样的变化?

张雅婷:创业,创自己热爱的业。这个时代给女性前所未有的机会,我要抓住这个机会,要有梦想。但是,这个梦想要从做开始,在创业第一天开始,我就告诉自己:“你每天要面对的是困难和失败,而不是成功,最困难永远在后面。”

城品人物:如果一天有25个小时,多出一个小时你会干吗?

张雅婷:我会好好吃一顿饭。我一直觉得吃饭需要慢慢享受,现在工作安排地紧凑,经常都是卡着点,也想不狼吞虎咽完成任务一般。

城品人物:最想和10年前自己说的一句话是什么?

张雅婷:快点长大,10年后的你挺好的,生活是你想要的。我昨天还在朋友圈写了关于18岁与28岁的话:比起18岁,更喜欢28岁的自己,有能力选择,有岁月沉淀,有对未来目标的笃定。

二十三艺术学院创始人张雅婷:向下扎根,向上生长

城品人物:你觉得对你影响最大的人是谁?

张雅婷:应该是前一天的自己,我觉得每做一件事最大的竞争对手就是我自己,每一段经历塑造了鲜活的我,不断复盘,我不担心任何困难,发生后我会解决问题,总结问题,重新出发。

城品人物:如果让你推荐给读者一本书你会推荐什么?

张雅婷:如果是教学老师,我推荐关于美术史的课,严伯钧的《西方艺术史》,讲述了15世纪到21世纪的艺术流派,除了技能,读史更能沉淀;如果是女性朋友,我推荐《基层女性》,书很薄,简单的文字给予无尽的力量,保持热爱生活,拥有学习的热情,持续期待爱情,遇困境及时止损;如果是父母,我推荐《正面管教》,父母是需要学习的一种岗位,孩子就是家长的一面镜子。如果是创业者,我斗胆推荐《遥远的救世主》,丁元英高明的地方在于,它能从宏观上,全局上把整个计划有条不紊地推进,他洞察商业、市场、人性、法律等大小规则,这需要社会阅历和深度思考。

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