日前，在市教育局领导下，由南京市职教（成人）教研室组织开展的“2022年南京职业教育十大新闻”评选揭晓，“南京职教系统深入学习贯彻党的二十大精神，以高质量党建引领高质量发展”等10则新闻入选， 充分展示了南京职业教育在2022年度的新探索、新经验、新成绩以及南京职教广大师生积极向上的精神风貌。
1.南京职教系统深入学习贯彻党的二十大精神，以高质量党建引领高质量发展
【新闻概要】2022年，南京职教系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习宣传贯彻落实党的二十大精神。党的二十大召开期间，南京职业学校积极组织师生，通过多种形式，收听收看大会开幕会。二十大胜利闭幕后，各校通过中心组学习会、学习报告会、主题班会、主题党日（团日）活动等方式，组织师生认真学习二十大报告，贯彻落实二十大精神，踔厉奋发、勇毅前行，以高质量党建引领南京职业教育高质量发展。
2022年10月16日，南京高等职业技术学校教职工集体收看党的二十大开幕会直播（图为全体起立，奏唱国歌环节）
2.南京职业教育创新产教融合路径，深入推进四链融合，五年制高职专业群建设成绩显著
【新闻概要】南京职业教育坚持创新产教融合路径，深入推进教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接，强链补链，在服务南京发展战略、经济转型升级等方面取得显著成绩。2022年3月，江苏省教育厅公布全省首批五年制高等职业教育高水平专业群立项建设名单，全省13个设区市30个专业群入选，南京共有6个，占总数20%，居全省第一。这六个专业群如下：江苏联合职业技术学院南京工程分院电气自动化技术、南京分院建筑工程技术、南京卫生分院护理、金陵分院汽车检测与维修技术、莫愁中专办学点文物修复与保护、玄武中专办学点计算机应用技术。
江苏省南京工程高等职业学校（江苏联合职业技术学院南京工程分院）校企合作项目签约仪式
3.南京职业教育主要办学指标全省领先
【新闻概要】2022年南京职业教育主要办学指标全省领先。在江苏省职业院校技能大赛中，南京夺得中职组金牌71枚、银牌113枚、铜牌105枚，实现金牌、奖牌总数“十六连冠”；南京12所职业院校代表江苏联合职业技术学院参加高职组省赛，获9金22银32铜；在2022年全国职业院校技能大赛中，南京夺得中职学生组金牌16枚、银牌3枚，金牌总数全省第一。在江苏省职业院校教学能力比赛中，南京获中职组一等奖12个、二等奖21个、三等奖25个，金牌、奖牌总数全省第一。在2022年江苏省职业院校互联网+创新创业比赛中，南京获15金12银17铜，金牌总数全省第一。在全省职业院校班主任业务能力比赛中，南京教师夺取4金2银3铜，金牌数、奖牌总数再居全省第一。
市教育局副局长潘东标一行察看省职业院校技能大赛中职信息技术类虚拟现实（VR）制作与应用项目赛点工作
4.南京职业教育落实立德树人根本任务，切实推进学生社会主义核心价值观和劳动精神、劳模精神、工匠精神教育
【新闻概要】南京职业院校把思想政治教育贯穿于人才培养体系，全面推进课程思政实践，发挥课程育人作用，提高人才培养质量，促进学生全面发展。南京商业学校举行“能行天下”校训碑石落成典礼，营造良好培根铸魂育人环境。南京财经高等职业技术学校成立课程思政教学创新中心，探索加强“大思政课”建设举措。南京金陵高等职业技术学校“拾味堂”职业体验中心的中小学美食劳动课程长期进驻全市7所普通中小学，每年长期参与课程体验学生约15000人次，短期体验学生约3000人次。江苏省高淳中等专业学校烹饪专业学生端午前夕制作多种口味的粽子1000个，赠送全校教师，以‘食’为媒 巧搭思政教育平台。江苏省新闻出版学校举行心理健康教育导师聘任暨“郑爱明工作室”分室揭牌仪式，加强学生心理健康教育。
2022年5月13日，江苏联合职业技术学院刘克勇院长（左二）等领导为南京财经高职校课程思政教学创新中心揭牌
5.南京职教创新科研管理机制，深入推进教学基本理论和实践研究，加强成果培育，科研成果丰硕
【新闻概要】南京职教创新以实际问题解决为价值取向，以多样化项目为科研抓手，以特色科研活动为纽带，以校本职场研究为主要形式的职成教教科研发展方式；加强教科研过程管理，系统总结提炼产教融合双元育人的基本规律。在江苏省教学成果奖评选中共获奖 22 项，其中一等奖 6 项、二等奖 16 项，获奖总数和获奖率均居全省前列；在江苏省职业教育第五期课改课题申报工作中，全市立项课题 73项，其中重点立项课题 17 项，位居全省第一。
2022年5月13日，市教育局组织召开《关于完善现代职业教育体系 推进职业教育高质量发展的意见》专题论证会
6.南京职教多措并举打造高水平教学团队，南京职教师资结构进一步优化，双师型教师占比近八成
【新闻概要】南京职教深入研究教师专业发展机制，实施职业学校教师素质提高计划，建立省、市、校教师滚动发展机制，分级打造师德高尚、技艺精湛、育人水平高超的教学名师、专业带头人、青年骨干教师等高层次人才队伍。完成35个市级名师工作室期满验收工作。研制标准，启动全市职业学校教学创新团队建设。遴选出第十届市学科教学带头人40名。启动南京市优秀青年教师评选。
2022年10月，南京市烹饪名师工作室与药学名师工作室成员赴先声药业参观研学，举办“药食同源”主题研讨会
7.南京优化职业教育类型定位，加快构建“中职为基础、高职为主体、应用型本科为方向、研究生教育为试点”的现代职教体系，职教吸引力不断提升
【新闻概要】南京加快现代职教体系建设，进一步优化职业教育类型定位，不断推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。打造多种升学通道，除五年一贯制专科教育、“3+3”中高职联合培养、“3+4”中职本科联合培养路径外，2022年南京高等职业技术学校、南京市莫愁中等专业学校新开通“5+2”高职和本科贯通新学制模式。“5+2” “3+4”等学制吸引众多学生报考，投档录取线攀升，一名中考总分631分的学生选择就读南京职业学校“3+4”专业的新闻上了热榜。2022首次职教高考南京职教本科上线 583 人，本科上线率 39.7%。
2022年7月19日，《南京日报》头版头条刊登专题文章，报道十八大以来南京职教在体系建设等方面取得的成绩
8. 南京职业学校积极发挥辐射引领作用，进一步推进东西部、城乡合作办学
【新闻概要】南京职业学校积极发挥自身优质资源的辐射、引领、带动作用，通过举办培训、互派教学和管理人员交流学习、结对帮扶、“组团式”帮扶等方式，积极与中西部地区职业院校在专业建设、师资培养、合作招生等方面开展合作。2022年，南京市职业院校对口支援了 49 个学校（单位），省外帮扶学校 40 所；南京2 所中职学校举办内地中职班，培养学生 81 人。
12月13日，江苏省高淳中专与陕西柞水县职业中等专业学校举行江苏省赵新华名师工作室柞水职专工作站成立仪式
9.南京职教加强国际交流合作，不断提高职业教育国际化水平
【新闻概要】2022 年，南京职教加强国际交流合作，引进国际化职教办学理念，与国际先进企业的高新技术接轨，双方共同制定教学计划，提高留学生技能水平以及对国际企业的适应能力。南京交通中等专业学校与舍弗勒（南京）公司深度合作，以德国 AHK 职业资格证书为引导，共同打造“中德舍弗勒双元制培训中心”。南京中华中等专业学校与韩国明知大学签约共建学术共同体，开展高职“4+1+2”访问生课程和中职“3+4”中韩国际课程班。南京卫生高等职业技术学校与世界一流大学英国伦敦国王学院（KCL）续签为期五年的合作协议，该校 2017 级共 6 名学生考取国王学院的本科。南京职教国际交流合作项目——“金陵工坊”，助力“一带一路”沿线国家教育互融互通，南京卫生高等职业技术学校等四所学校被市教育局授予“金陵工坊”国际交流合作品牌学校。
5月31日，南京市职业教育活动周启动仪式上，四所职校被市教育局认定为“金陵工坊”国际交流合作品牌学校
10.南京职教积极推动政策落实，规划职教高质量发展
【新闻概要】南京职教坚持“体系、质量、开放、融合”的创新驱动、绿色发展之路，推动全市职业教育高质量发展，打造南京都市圈、长三角职业教育高质量发展样板，提升人民群众对职业教育的满意度。2022年，起草了《关于完善现代职业教育体系推进职业教育高质量发展的意见》，研制职业教育高质量发展三年行动计划，筹建南京都市圈职业教育名师名校长联盟，启动职业学校办学质量评估指标修订工作。实施职业教育现代化建设工程，创建成江苏省现代化示范性职业学校和优质特色职业学校18所、省现代化实训基地34个、省现代化专业群43个、省智慧校园13所。
3月4日，在以“提升首位度、推进高质量”为主题的新学期工作会上，南京中华中专获省赛金牌的项目进行展示。
文稿:王有月
图片：顾宏等
审核：孙克飞 邓葵